В нашем образовательном пространстве, где количество отчетов на одного педагога растет быстрее, чем уровень стресса, легко совершить ошибку в элементарных вещах. Возьмем классическую ловушку: разницу между «обезуметь» и «обезумить». Если вы чувствуете, что окончательно теряете рассудок под натиском новых методичек, значит, вы — обезумели. Это состояние, когда разум покидает чат, оставляя вас один на один с бесконечными журналами. Как это звучит в контексте реальности? «Народ словно обезумел», глядя на очередную реформу.
Однако стоит добавить объект действия, и правила игры меняются. Глагол «обезумить» означает, что вы лишаете разума кого-то другого. Можно сказать: «Горе её обезумило», или спросить, что именно сделал коллега Гриша, чтобы так обезумить окружающих. Здесь важно не перепутать направление удара по психике. В этом тонком нюансе и кроется вся соль: одно действие направлено на себя, другое — на бедного коллегу, который вынужден это терпеть.
Даже если мы попытаемся говорить о собственных планах на будущее, придется соблюдать осторожность. Если вы планируете окончательно потерять связь с реальностью, правильно будет сказать: «я обезумею». А если у вас возникнет непреодолимое желание свести с ума всех вокруг своими инновациями, то вы — «обезумлю». Подобные лингвистические тонкости — это, конечно, хорошо, но в условиях, когда грамотность становится предметом постоянных проверок, лучше запомнить их сразу, чтобы не давать лишних поводов для придирок.
Источник: Умный Брокколь | Грамотность
