Министерство образования, кажется, нашло способ сделать систему еще более «гибкой», не меняя при этом саму суть процесса. Теперь российским школам официально разрешат создавать внутри уже существующих профильных классов и групп дополнительные направления, исходя из интересов учеников. Если раньше у вас был просто физмат, то теперь, по всей видимости, можно будет нарезать его на еще более мелкие сегменты.
В списке возможных вариаций значатся привычные нам физико-математические, химико-биологические и инженерно-технологические направления. Видимо, это сделано для того, чтобы окончательно запутать и без того перегруженные расписания, превратив каждый класс в конструктор Lego, где детали постоянно меняются. Судя по всему, педагоги теперь будут заниматься не только преподаванием, но и тонкой настройкой этих образовательных конфигураций под нужды каждого отдельного ребенка.
Министр просвещения Сергей Кравцов уверен, что такие изменения сделают систему обучения современной и гибкой. По его словам, этот маневр позволит одновременно отвечать и требованиям ФГОС, и запросам самих школьников. Красивая формулировка: пытаться усидеть на двух стульях — соблюсти жесткий стандарт государственного образования и при этом угодить капризам цифрового поколения — задача амбициозная. Остается только гадать, сколько новых бумажек и планов-сетку придется заполнять учителям, чтобы эта «гибкость» не превратилась в очередной бюрократический хаос под соусом модернизации.
Источник: Школы и школьники РФ
