Пока методички по внедрению новых стандартов образования множатся в геометрической прогрессии, наш родной язык решил пойти своим путём — путём упрощения и иронии. Есть такой лингвистический фокус, который называется м-редупликацией, или, если выражаться более научно, эхо-редупликацией. Это когда к нормальному слову приклеивают его искажённый дубль, начинающийся на букву «М». Получается тот самый «шашлык-машлык» или «танцы-манцы», которыми мы так любим прикрывать избыточность бытия. Эта конструкция не возникла из ниоткуда, она просочилась в наш разговорный язык из тюркских языков через многолетние торговые и бытовые контакты. В тюркской речи подмена первой буквы на «М» — это вполне себе легальный способ превратить какой-то один предмет в некое собирательное понятие.
У этой лингвистической хитрости есть две основные функции, которые идеально работают в условиях, когда нужно либо всё обобщить, либо всё обесценить. Первая функция — это обобщение, когда слово-дубль расширяет значение оригинала до целой ситуации. Когда вы говорите «шашлык-машлык», вы подразумеваете уже не просто кусок мяса на углях, а весь этот бесконечный цикл с овощами, соусами, напитками и процессом пикника. То же самое с «чаем-маем»: это не чашка горячей воды, а целый ритуал с закусками и долгими разговорами. Вторая функция куда ближе к состоянию души любого человека, столкнувшегося с очередной реформой, — это ирония и снизительная оценка. Замена звука позволяет показать скепсис или легкое пренебрежение. Так рождаются «культур-мультур» для обозначения напускных манер или «фитнес-митнес» для тех, кто пытается следовать трендам здорового образа жизни, но делает это с явным сомнением.
Конечно, система иногда дает сбои, как и любая попытка упорядочить хаос. Если само слово уже начинается на букву «М», м-редупликация просто буксует, не в силах произвести подмену. И тогда язык, проявляя чудеса адаптивности, которых нам так не хватает в отчетности, подключает альтернативные инструменты. Он либо меняет первую букву на «П», превращая музыку в «музыку-пузыку», либо достаёт из закромов идишскую модель с приставкой «ШМ-». Так появляются «магия-шмагия» или «машина-шмашина». Язык, в отличие от учебных программ, умеет находить выход даже из тупиковых ситуаций, используя лишь подручные средства и капельку здравого смысла.
Источник: Русский язык | Грамотность
