Двойная порция нагрузки: зачем мучить детей физкультурой, если они и так бегают за медалями?

Двойная порция нагрузки: зачем мучить детей физкультурой, если они и так бегают за медалями?

В очередной раз в образовательном пространстве пытается задышаться новая инициатива, рожденная из здравого смысла, который в наших широтах — явление редкое. Родители школьников выдвинули предложение, которое звучит до боли логично: разрешить детям официально не посещать уроки физкультуры, если они уже вовсю осваивают дисциплины в спортивных секциях. Казалось бы, возьми и прими, но мы-то знаем, как работает наша система, где форма важнее содержания, а галочка в журнале дороже здоровья ребенка.

Логика родителей здесь железная и, к сожалению для бюрократов, вполне человечная. По их мнению, наслоение школьных нормативов на серьезные тренировки создает ту самую «лишнюю нагрузку», о которой в методичках пишут только в разделе про гигиену труда. Дети выматываются на секциях, им жизненно необходимо время на восстановление, а вместо этого их пытаются заставить еще раз прыгать через козла или сдавать нормативы по бегу под надзором уставшего учителя. Получается замкнутый круг: ребенок либо падает от усталости, либо изображает бурную деятельность ради оценки.

Конечно, можно бесконечно спорить о том, является ли спорт в секции полноценной заменой школьной программе, но факт остается фактом: дети просто не успевают восстанавливаться. Вместо того чтобы дать подростку возможность нормально поспать или переварить нагрузки, система продолжает требовать присутствия в спортзале. Если это предложение примут, нам, возможно, придется столкнуться с реальностью, где физическая активность оценивается по результату, а не по количеству отсиженных часов в раздевалке. Но, зная любовь ведомств к контролю, будем ждать, когда вместо освобождения предложат внедрять еще более сложные и изнурительные отчеты о каждой потраченной калории.


Источник: Школьный канал