Педагогика экстремальных методов или как «воспитывать» через насилие
В сети обсуждают цитату преподавателя Соповой А. П., которая предложила радикальный метод воспитания: если ученица ведет себя плохо, ее следует утопить.
В сети обсуждают цитату преподавателя Соповой А. П., которая предложила радикальный метод воспитания: если ученица ведет себя плохо, ее следует утопить.
Маргарита Хазанова кратко и емко охарактеризовала происходящее, напомнив нам, что внешняя привлекательность процесса еще не гарантирует его адекватности.
Пока система занята очередной «оптимизацией», в образовательном пространстве внезапно обнаружились проблески чего-то живого и даже малость поэтичного.
Пока одни планируют учебные программы, другие готовятся к главному ритуалу года — празднованию 1 сентября, которое теперь официально требует «билетов».
Преподавательская среда продолжает наполняться «свежими» цитатами, которые заставляют задуматься о качестве академической дискуссии и уровне самоконтроля.
Пока одни выращивают зубы без бормашин, другим предлагают лечить нервы психологом и разбирать руины старых зданий. Краткий обзор абсурда и достижений.
Канал «УЧИТЕЛЬский рюкзачок!» решил, что одной площадки им мало, и начал агрессивную экспансию на новые территории.
Преподаватель МГЛУ, доведенный до предела бесконечными претензиями, эффектно прощается с вузом, намекая, что следующая жертва системы ждет вас с распростертыми объятиями.
Пока систему штормит от реформ, кто-то предлагает спастись в закрытых группах с готовыми презентациями для начальной школы через VK Donut.
Пока мы ждем конца учебного года, лингвисты объясняют, как не расставиться запятыми везде, где только можно, когда речь заходит о слове «наконец».