В Госдуме внезапно проснулась забота о досуге подрастающего поколения, предложив создать по всей стране сеть абсолютно бесплатных кружков и секций для школьников. Видимо, решили, что платить за развитие талантов — это слишком сложно и не вписывается в общую картину оптимизации. Теперь всё должно быть по государственному стандарту, чтобы и в каждом регионе была своя папка с отчетами о количестве занятых детей.
Приоритеты расставлены с привычной нам математической точностью. В первую очередь ведомствам предлагают внедрять то, что сейчас модно в официальных докладах: технические направления, искусственный интеллект, робототехнику и авиамоделирование. На бумаге это выглядит великолепно — строим цифровое будущее, пока дети собирают схемы. Видимо, если ребенок не умеет программировать нейросети или конструировать летающие модели, он вообще не считается полноценным участником образовательного процесса.
Конечно, авторы идеи добавили в проект крошечную ремарку о том, что про музыку, рисование или сценическое мастерство тоже якобы предлагают не забывать. Звучит так, будто творчество — это какая-то побочная ветка, которую милостиво разрешили оставить, если на нее хватит места между очередным курсом по ИИ. Будем надеяться, что эти «забытые» художники и музыканты не окажутся в самом конце очереди за бюджетными средствами, когда все ресурсы уйдут на освоение программ по робототехнике.
Источник: Школьное Образование
