Очередной виток «улучшения» школьной жизни обещает нам нечто из разряда средневековых практик. В рамках новых предложений обсуждается введение системы коллективной ответственности за действия отдельных учеников. Логика авторов этой инициативы поражает своей прямолинейностью: если один школьник совершит проступок или поступит «неправильно», расплачиваться за это придется всему классу. Видимо, ведомственные стратеги решили, что лучший способ воспитания — это превратить одноклассников в надзирателей друг за другом.
Авторы идеи искренне полагают, что такая мера заставит детей глубже задумываться о своих поступках. Ведь, согласно их замыслу, страх подставить товарищей станет тем самым магическим рычагом, который мгновенно выстроит идеальный порядок в кабинете. На бумаге всё выглядит стройно: один нарушил — весь класс в ответе. Остается только гадать, как эта схема будет работать на практике, когда в классе окажется тридцать человек с разными взглядами на справедливость.
Вместо того чтобы разбираться в причинах поведения конкретного ребенка, системе предлагается просто применить карательную силу ко всем подряд. Это классический подход: если не получается исправить одного, нужно надавить на толпу. Подобная концепция обещает превратить учебный процесс в бесконечный сериал о взаимном недоверии и поиске виноватых. Впрочем, для тех, кто привык решать проблемы массовыми запретами, это, вероятно, выглядит как очередной эффективный инструмент дисциплины.
Источник: Школьное Образование
