Тройка как спасательный круг: почему посредственность — это путь к знаниям

Тройка как спасательный круг: почему посредственность — это путь к знаниям

В нашей системе образования принято считать, что если в зачетке красуется «тройка», то путь к свету окончен, а двери престижных вузов захлопнулись с грохотом. Нас годами приучали к мысли, что либо ты идешь на красный диплом, либо сразу записываешься в категорию безнадежных. Однако преподаватель МГТУ им. Н.Э. Баумана А.И. Андреев-Твердов решил бросить вызов этой привычной линейке успеха и предложил взглянуть на вещи иначе. По его мнению, тройка — это не приговор и не позорное клеймо, а вполне себе замечательная оценка.

Логика здесь проста до абсурда, но именно в этом и кроется вся суть академического выживания. Согласно утверждению А.И. Андреева-Твердова, именно такая оценка позволяет человеку продолжать учиться дальше. Пока отличники, привыкшие к легкому дыханию на вершине пищевой цепочки, рискуют сломаться при первом же серьезном столкновении с реальностью, обладатели троек получают шанс на постепенное освоение материала без лишнего стресса. Это своего рода педагогический буфер, который не дает студенту вылететь из обоймы после первой же заваленной лабораторной.

В стенах МГТУ им. Н.Э. Баумана, где уровень нагрузки обычно заставляет сомневаться в собственной адекватности, подобные мысли звучат как откровение. Вместо того чтобы гнаться за идеальными цифрами, которые зачастую являются лишь результатом зубрежки, можно просто использовать «тройку» как необходимый минимум для продвижения по ступеням образования. В конечном итоге, если система оставляет место для посредственности, значит, эта посредственность — всего лишь промежуточный этап, позволяющий не бросить учебу на полпути. Похоже, нам намекают: не нужно стремиться к совершенству, достаточно просто не вылетать из процесса.


Источник: Цитаты преподавателей