В Екатеринбурге родилась очередная гениальная идея по «оптимизации» школьной жизни: теперь эмоциональное состояние учеников планируют сканировать с помощью искусственного интеллекта. Видимо, простого человеческого участия в учебном процессе системе стало недостаточно.
Инициаторы этого технологического прорыва уверены, что нейросети помогут заранее выявлять тревожные состояния у детей. Зачем вникать в реальные проблемы, когда можно просто ждать, пока алгоритм выдаст очередной отчет о психологическом климате.
Вся эта цифровизация подается под соусом безопасности и снижения вероятности чрезвычайных ситуаций в школах. Очередной способ внедрить контроль, завернутый в красивую обертку заботы о безопасности.
Источник: Школьное образование РФ
