Всё идет по плану: еще до того, как научиться читать, современные дети уже вовсю тренируют навык скроллинга. Как сообщила в интервью «Радио 1» Елена Пучкова из Института педагогики и психологии МПГУ, привычка к быстрой смене информации формируется задолго до школы. Сначала под присмотром родителей идет просмотр картинок и роликов, где не нужно ничего осмысливать — достаточно просто удовлетворить первичный интерес.
Естественно, на этом фоне печатные книги выглядят как пережиток прошлого. Они статичны и лишены той самой яркой визуальной поддержки, к которой привык глаз. Ребенку, чей мозг уже настроен на динамичные кадры, приходится прилагать неимоверные усилия, чтобы просто удержать внимание на неподвижном тексте.
В качестве спасения эксперт Министерства просвещения предлагает системный подход и цифровую гигиену. Идея проста: нужно сделать так, чтобы просмотр контента оставался лишь частью досуга, а не превращался в единственный способ познания мира. Впрочем, внедрять такие правила в эпоху цифрового хаоса — задача не из легких.
Источник: Новости Минпросвещения РФ
