Наконец-то нас ждало долгожданное облегчение: Минпросвещения официально утвердило порядок балльной оценки поведения учащихся во 2–8-х классах. С 1 сентября 2026 года, когда мы, вероятно, уже будем мечтать о тишине, начнется официальная апробация этой системы. Теперь вместо привычных воспитательных бесед или простого взгляда учителя, способного остановить даже самого неугомонного первоклассника, у нас появятся четкие цифровые показатели. Система предполагает оценку по шкале от 0 до 3 баллов. Видимо, именно так теперь выглядит современное педагогическое искусство — превращение живого процесса воспитания в сухую математическую модель.
Конечно, ведомство не забыло предусмотреть все «подводные камни», чтобы не вызвать лишнего шума среди родителей и проверяющих органов. Нам любезно сообщают, что итог этой балльной пляски никак не влияет на текущие отметки в журнале, на получение аттестата или на допуск к ГИА. То есть, по идее, это абсолютно бесполезная надстройка, которая сама по себе не несет никакой академической нагрузки. Но мы-то с вами знаем: если появилась новая шкала от 0 до 3, значит, где-то в недрах отчетности появится новая графа, которую нужно будет заполнять, вычислять и, конечно же, демонстрировать при каждой проверке.
Вместо того чтобы тратить время на реальную работу с детьми, мы будем осваивать новые уровни «цифровизации» дисциплины. Порядок оценки поведения теперь официально стал частью образовательного процесса, пусть даже он и обещает быть декоративным. Впрочем, в нашей системе всё всегда так: сначала создается сложная система учета чего угодно, а потом мы пытаемся понять, зачем она понадобилась, когда очередной отчет потребует подвести итоги по этим самым баллам. Апробация идет полным ходом, а нам остается лишь наблюдать за тем, как педагогика окончательно превращается в заполнение таблиц.
Источник: 5 на 5 | Новости образования
