Пока педагоги бьются над тем, как организовать нормальную активность в переполненных классах, ведомственные умы из Минпроса выдали очередной шедевр педагогической мысли. Оказывается, для полноценного физического развития подрастающего поколения нам катастрофически не хватало игры, требующей установки в школьных спортзалах металлических или стеклянных стационарных решеток. И это не какая-то там ошибка в документе, а обязательное условие: без этих конструкций игра просто невозможна согласно правилам. Видимо, именно так теперь выглядит современный подход к спорту в массовой школе.
Логика здесь железная, прямо как те самые решетки. В рамках одного урока во всей этой конструкции будут участвовать всего четыре ребенка из тридцати, присутствующих в классе. Остальные двадцать шесть учеников официально переходят в статус болельщиков, наблюдающих за процессом сквозь стекло или металл. Зато какая наглядность! Массовое развитие? Нет, не слышали. Зато какая четкая специализация: четверо бегают, остальные смотрят. Настоящий прорыв в организации внеурочной деятельности, который наверняка очень понравится проверяющим комиссиям.
Если когда-нибудь в дискуссиях о качестве образования вас спросят, где именно прячутся лоббизм и признаки коррупционной составляющей, можно смело приводить этот пример. Когда в школьную программу пытаются внедрить специфические активности, требующие дорогостоящего и узкоспециализированного оборудования вроде стационарных клеток, вопросы возникают сами собой. Это не просто странное решение, это идеальная иллюстрация того, как интересы определенных структур могут диктовать повестку развития физической культуры, превращая обычный урок физкультуры в сомнительный аттракцион для избранных.
Источник: БогданоV. О школе и не только
