Похоже, система образования достигла новых, поистине антропологических высот. Российские ученые-медики наконец-то обнаружили закономерность, которую мы, педагоги, наблюдаем каждый год, но боялись озвучить: подготовка к ОГЭ и ЕГЭ напрямую коррелирует с ростом ожирения у школьников. Пока ведомства рапортуют об успехах цифровизации и повышении качества знаний, подростки методично превращаются в носителей лишнего веса, пытаясь выжить в этом марафоне тестирования.
Механика процесса выглядит до боли знакомо и цинично. Вместо того чтобы спокойно учить предмет, дети погружаются в такой уровень стресса, который они пока просто не способны переварить — причем не только ментально, но и физически. Чтобы хоть как-то заглушить тревогу перед экзаменационным порогом, они выбирают самый доступный путь самотерапии: «заедание» проблем. В ход идет всё, что содержит сахар, мучное и прочий фастфуд, превращая подростков в идеальных потребителей вредной пищи на фоне учебного ада.
Проблема в том, что современные школьники еще не научились грамотно справляться со своим состоянием. И вместо того, чтобы упростить систему или снизить градус абсурда, медики предлагают очередное «лекарство». В школьную программу планируют включить уроки психологии, которые якобы должны помочь детям правильно переживать период экзаменов. Логика безупречна: если мы создали условия, в которых ребенок хочет спрятаться в бургере от страха перед бланками ответов, давайте просто научим его профессионально страдать под присмотром педагога.
Источник: Школы и школьники РФ
