Похоже, наступило время великого цифрового прорыва, которого мы так долго (и не очень) ждали. Согласно результатам опроса «Авито Работы», 64% участников уверены: искусственный интеллект пора тащить в школы. Видимо, надежды на то, что технологии решат проблемы образования сами собой, наконец-то перевесили остатки скепсиса. Причем народ настроен решительно: 28% респондентов требуют выделить под нейросети отдельный предмет, а 36% предлагают аккуратно втиснуть новые модули в уже существующую программу. Последнее звучит особенно многообещающе — ведь мы все знаем, как чудесно новые темы приживаются в и без того перегрученном учебном плане.
Начинать этот парад инноваций предлагают в глубоком детстве. 26% опрошенных считают, что 5-й класс — самое время для знакомства с алгоритмами, еще 17% ставят на 7-й класс, а 10% радикально настроены внедрять ИИ прямо в начальной школе. На очереди — список приоритетных навыков. Лидирует безопасность персональных данных (30%), следом идет использование ИИ в будущей профессии (26%) и помощь в учебе через поиск информации (25%). Если верить оптимистам из опроса, 42% видят в этом освоение цифровых инструментов, каждый третий ждет развития критического мышления, а еще 29% надеются на рост творческих способностей. Остается только гадать, как именно «развитие критического мышления» будет сочетаться с очередным стандартом, который нужно просто зазубрить к контрольной. Впрочем, 12% людей всё же сохранили остатки здравомыслия и полагают, что детям лучше разбираться с нейросетями самостоятельно в свободное время. Но в нашей системе «самостоятельно» обычно означает «забудьте об этом, у нас есть план».
Источник: Grand Exam — Арсений Филин
