В Якутии решили, что педагогический процесс нуждается в цифровом спасении, и готовят масштабное внедрение искусственного интеллекта во все школы региона. Глава республики Айсен Николаев уже успел провозгласить, что эта технология станет своего рода «помощником ребенка» в учебе. Видимо, в представлении чиновников, вместо того чтобы разбираться в темах или спорить с учителем, дети теперь будут делегировать свои познавательные усилия бездушному алгоритму.
Самое удивительное здесь — это подача идеи как некоего благодеяния. Нам обещают, что система будет бесплатной, будто это снимает вопрос о том, кто именно будет заниматься её поддержкой, обучением и исправлением ошибок, когда нейросеть решит, что дважды два — это пять. Пока мы тут пытаемся выжить в рамках учебных планов, сверху спускают очередное чудо техники, которое должно «помогать». Помогать — это прекрасно, особенно если под помощью подразумевается очередная цифровая надстройка, за которой скрывается попытка автоматизировать то, что требует человеческого участия.
Разумеется, ведомственная бодрость не позволяет сомневаться в успехе этой инициативы. Раз глава региона видит в ИИ ключевого помощника для учеников, значит, процесс пойдет по плану, а любые сложности с интеграцией технологий в реальную школьную жизнь спишут на технические неполадки. Впрочем, мы уже видели немало таких «помощников», которые вместо облегчения жизни превращались в очередной повод для отчетов и бесконечного заполнения электронных журналов. Теперь к нашим задачам добавится еще и присмотр за цифровым разумом, который, как нам обещают, сделает обучение эффективнее.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
