Похоже, педагогического процесса нам мало, и пора переходить к масштабам государственного планирования сознания. Никита Михалков выступил с инициативой, которая могла бы стать венцом любой бюрократической фантазии: создать в России отдельную организацию, предназначенную исключительно для просвещения дошкольников. Причем масштаб задумки впечатляет своей размашистостью — предложенная структура должна обладать полномочиями не меньше, чем у целого министерства. Видимо, чтобы эффективно воспитывать тех, кто еще даже не начал ходить в школу, потребуется аппарат соответствующей тяжеловесности.
Логика предложения выглядит безупречно в своей абсурдности. По словам Михалкова, текущие проекты сейчас работают преимущественно с «уже осознанными людьми». Но зачем тратить силы на тех, кто уже что-то понимает, когда есть огромный пласт «неосознанных»? Именно ими, согласно новой концепции, и нужно заняться всерьез. Очевидно, что если мы не возьмем под контроль формирование мировоззрения в песочницах через мощную надведомственную структуру, то рискуем упустить самый ценный ресурс — неокрепшие детские умы, которые еще не успели обрасти критическим мышлением.
В этой картине мира всё встает на свои места: зачем ждать, пока ребенок дойдет до первого класса, если можно внедрить министерский уровень контроля прямо в ясельную группу? Создание организации с такими колоссальными полномочиями обещает нам новый виток оптимизации просвещения, где вместо привычных педагогов будут работать структуры, способные охватить «неосознанных» с размахом, достойным любого ведомственного отчета. Остается только гадать, сколько новых бумаг и проверок принесет с собой эта забота о дошкольниках, но одно ясно точно: масштаб бюрократического вмешательства в детство обещает быть поистине грандиозным.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
