Очередной виток законотворческого вдохновения в Госдуме: депутаты внезапно осознали, что если просто взять и перенести субботние занятия на будни, то дети превратятся в зомби. Судя по предложенной инициативе, чиновники наконец-то дошли до мысли, что расписание невозможно уплотнить бесконечно, не превратив учебный процесс в непрерывный марафон на выживание. Теперь при переходе школ на пятидневную учебную неделю хотят учитывать мнение родителей и, что звучит почти фантастически, реальную нагрузку детей.
Логика законопроекта проста и прозрачна: нельзя просто «схлопнуть» учебный план, выкинув из него субботу, и надеяться, что школьники не сломаются под тяжестью возросшего давления в понедельник-пятницу. Депутаты прямо заявляют, что попытка запихнуть все часы в пять дней сделает расписание слишком плотным, а уровень усталости учащихся — катастрофическим. Видимо, после долгих лет игнорирования физиологии, в высоких кабинетах решили, что учеба должна быть похожа на обучение, а не на попытку впихнуть невпихуемое в ограниченное количество часов.
Конечно, само по себе предложение учитывать мнение родителей и оценивать нагрузку выглядит как глоток свежего воздуха в душном классе. Но мы-то с вами знаем, как обычно работают такие инициативы: сначала громкие заявления о заботе о детях, а потом — бесконечные согласования, где интересы «эффективности» и отчетности всегда побеждают здравый смысл. Тем не менее, сама попытка признать, что перенос уроков может привести к переутомлению, — это уже маленькая победа над бюрократическим оптимизмом, который годами отрицал существование усталости у школьников.
Источник: Школьная лента
