Взрослые люди, видимо, уже давно осознали суровую реальность и перестали верить в сказки о всеобщей гармонии. Согласно данным опросов ВЦИОМ, в списке наиболее полезных дисциплин стабильно удерживаются математика, русский язык, история, физика и литература. Это классический набор выживания в мире, где умение считать и грамотно писать — единственный способ не провалиться в бездну бюрократии еще до начала рабочего дня. Заметно, что оптимизм по поводу образования угасает: количество людей, считающих полезными абсолютно все школьные предметы, за последние годы сократилось. Даже иностранные языки, которые когда-то казались окном в мир, теперь оцениваются всё ниже. Видимо, окно заколочено, а смотреть в него больше не хочется.
Что касается «бесполезного» груза, который приходится тащить на себе учителям и ученикам, то здесь мнения взрослых и подростков почти сошлись в едином порыве экзистенциального кризиса. Взрослые с уверенностью ставят в список наименее нужных музыку, рисование, религиозные дисциплины и те самые «Разговоры о важном». Последнее, судя по всему, вызывает особый трепет — видимо, даже спустя время эффект от этих бесед остается весьма специфическим. Подростки, впрочем, тоже не питают иллюзий: часть из них также считает, что музыка, искусство, история религий и рисование пригодятся им в жизни меньше всего.
Впрочем, среди молодежи всё же сохранились представители романтического направления. Около трети опрошенных подростков уверены, что в жизни может пригодиться вообще всё. Наверное, это те самые люди, которым еще не довелось заполнять отчеты по всем фронтам сразу. Остальным же остается лишь гадать, какой предмет станет следующим кандидатом на вылет из списков «полезного», пока система продолжает оптимизировать смыслы.
Источник: Школы России
