Пока в методичках по «цифровой трансформации» продолжают воспевать инновации и высокотехнологичную среду, реальность в семейных бюджетах рисует куда более приземленную картину. Перед началом нового учебного года российские родители внезапно осознали, что концепция «образование в цифре» обходится слишком дорого. Вместо того чтобы радостно нести деньги в магазин за новыми смартфонами и ноутбуками, люди всё чаще заглядывают на площадки с подержанной техникой. Видимо, прогресс в этом году будет идти по пути бережливого потребления и использования устройств, которые уже успели пожить чьей-то другой жизнью.
Эксперты, конечно, не без энтузиазма объясняют этот внезапный поворот к экономии. Причины просты и понятны любому, кто хоть раз пытался сопоставить зарплату учителя с прайсом в сетевом ритейле: цены на новую технику неуклонно растут, а скидки, о которых так любят трубить в рекламных буклетах, отсутствуют как класс. Добавьте к этому коктейлю дорогие кредиты, которые превращают покупку обычного рабочего инструмента в долговую кабалу, и вы получите идеальную формулу «цифровизации» текущего сезона.
В итоге получается классическая ситуация: требования к уровню оснащенности растут, задачи становятся сложнее, а техническая база, которую родители вынуждены обеспечивать детям, всё чаще представляет собой набор б/у девайсов. Мы официально переходим на новый этап образовательного процесса — когда вместо блестящих новинок ученики будут осваивать программы на устройствах с историей. Впрочем, в условиях нынешнего рынка это, пожалуй, единственный способ не остаться с пустыми руками перед лицом очередной «модернизации».
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
