Наконец-то нас услышали — точнее, те, кто в теории знает, как выглядит классная комната, не заходя в неё. В Общественной палате родилась блестящая идея: раз уж наши дети так сильно страдают от обычных контрольных работ, их нужно срочно запретить. Вместо того чтобы привычно сидеть над тестами и демонстрировать уровень знаний, ученикам предлагают погрузиться в мир проектов, устных зачетов и, что самое прекрасное, игр. Видимо, педагогический процесс теперь должен больше напоминать поход в парк аттракционов, чем систематическое усвоение программы.
Авторы этой инициативы свято верят, что такая смена декораций магическим образом поможет снизить уровень стресса у школьников. Мол, если вместо сурового листа бумаги с заданиями перед ребенком будет висеть экран с онлайн-тестом или его попросят «поиграть» в тему урока, то напряжение исчезнет само собой. Логика железная: если убрать из школы саму суть проверки знаний, то и нервничать будет нечему. Мы ведь все знаем, как легко перепутать учебный процесс с досугом, когда на кону стоят оценки и реальные знания.
Вместо привычного механизма контроля нас ждет новая эра «неформальных» методов. Проекты, игры и прочие современные форматы обещают сделать проверку знаний менее напряженной. Остается только гадать, как именно это будет выглядеть в отчетности, которую так любят наши проверяющие органы. Наверняка в каждом журнале появится графа «уровень вовлеченности в игру», но пока это лишь очередное предложение, призванное превратить серьезную оценку компетенций в увлекательный квест. Впрочем, стресс — штука переменчивая, сегодня мы играем, а завтра пишем контрольную, которая всё равно никуда не денется.
Источник: Школьная лента
