В очередной раз нас пытаются убедить, что без этой пачки Telegram-каналов педагогическая деятельность превратится в хаос. Сначала нам подсовывают Цифровой мел| Начальная школа, где обещают готовые разработки по ТРУД для 2 кл по конструктору и идеи по оформлению класса к 1 сентября, будто декор кабинета — это главная проблема образования. Затем следует Пробуй промпт! ИИ учителям, предлагающий промпты для создания плана урока по ФГОС, генерации упражнений и проверки работ, причем завлекают бесплатным сборником из 50 штук под постами. Если этого мало, есть канал Началка с его бесконечными играми, рабочими листами и лэпбуками для дошкольников и начальных классов, а также Логопедические пособия, которые каждый день кормят аудиторию бесплатными материалами на темы запуска речи, лексики, звуков, грамоты и слоговой структуры слова.
Продолжая этот парад «полезности», авторы выкатывают ИнноКласс с визуальными опорами и идеями для уроков, а также Мозголомки | Развитие мозга, обещающие развивать логическое мышление через квесты и головоломки. Для тех, кто ценит эстетику в хаосе, предложен GradeTeacher с его уютным уголком, где якобы обитают вклейки и игры. Не обошли вниманием и тему нейросетей: А. М. Учитель | Нейросети для учителя обещает научить педагогов разговаривать с ИИ так быстро, что материалы будут создаваться быстрее, чем остывает чай. Это звучит как типичный маркетинговый лозунг, призванный продать иллюзию легкости.
Список замыкают Рабочие листы от Олеси Вадимовны с карточками для начальной школы и Репетитор 2-6 классов, предлагающий видео-уроки, тренажеры и разборы задач. Завершает этот конвейер Логопед Мария Богдан / г. Рубцовск, который демонстрирует фрагменты занятий и игры для развития речи. Весь этот набор ресурсов позиционируется как незаменимый арсенал, хотя по факту это просто стандартная агрегация контента, упакованная в обертку из «бесплатных» материалов и обещаний упростить невыносимый труд учителя.
