Как правильно мыслить, чтобы не спровоцировать катастрофу

Как правильно мыслить, чтобы не спровоцировать катастрофу

В педагогической среде существует негласное, но крайне важное правило безопасности: если вы вдруг решили прибегнуть к интеллектуальной деятельности, делайте это максимально скрытно. Как справедливо заметил Швец И.М., представляющий ННГУ, любая попытка начать фразу со слов «Я подумала и решила…» неизбежно ведет к конфликту. Видимо, в нашей системе образования процесс принятия самостоятельного решения считается актом агрессии, нарушающим хрупкое равновесие между бюрократической стабильностью и личной инициативой.

Судя по этой мудрости, любая попытка проявить субъектность — даже если она обоснована логикой и здравым смыслом — воспринимается окружающими как объявление войны. Чтобы не провоцировать коллег или руководство, лучше всего заниматься размышлениями в режиме строжайшей секретности. Начинайте думать так, чтобы никто об этом даже не догадывался. Это ведь гораздо безопаснее для нервной системы, чем пытаться аргументированно донести свою позицию.

Ведь если вы озвучите результат своих раздумий, придется объяснять, откуда взялась эта «самодеятельность», а это уже прямой путь к проверкам и бесконечным объяснительным запискам. В мире, где всё должно идти строго по методичке и утвержденному плану, внезапное прозрение одного человека выглядит как опасный сбой в программе. Так что, коллеги, держим мысли при себе, а голову используем исключительно в режиме инкогнито, во избежание лишних потрясений в учебном процессе.


Источник: Цитаты преподавателей