В очередной раз нам намекают, что если учитель не освоил возможности нейросетей, то он явно отстал от прогресса и безнадежно застрял в эпохе мела и тряпки. На этот раз под удар попало даже такое элементарное занятие, как подготовка карточек для минуток чистописания. Вместо того чтобы тратить драгоценные часы отдыха на ручное оформление заданий, предлагается доверить это дело алгоритмам. Видимо, именно так выглядит современная педагогическая эффективность: когда ты не пишешь сам, а заставляешь компьютер генерировать буквы.
Автор канала «УЧИТЕЛЬский рюкзачок!» предлагает не просто наблюдать за цифровизацией со стороны, а активно в нее впрягаться. Нам буквально протягивают инструмент — специальный промпт, который можно скормить любой доступной нейросети. С помощью этого текстового запроса можно получить готовые карточки для работы с почерком учеников, не прибегая к помощи дизайнера или собственному терпению. Логика системы проста: зачем учителю мучиться с форматированием, если можно нажать пару кнопок и получить результат, пусть и созданный бездушной машиной?
Конечно, мы все понимаем, что это лишь попытка хоть как-то оптимизировать наш и без того перегруженный график. Заходите по предложенному пути, забирайте этот магический промпт и пробуйте создавать свои карточки в любой нейросети, которая вам по карману. В конце концов, если система требует от нас быть «цифровыми», то будем соответствовать, даже если под этим подразумевается лишь умение правильно давать команды роботу, чтобы он сделал за нас хотя бы часть нашей бесконечной бумажной и методической нагрузки.
Источник: УЧИТЕЛЬский рюкзачок!
