В очередной раз в образовательное пространство заглянула идея, способная спасти мир (ну, или хотя бы заполнить учебные планы). Депутат Госдумы и глава Всероссийского общества охраны природы Вячеслав Фетисов выступил с предложением вернуть в школы специальный предмет, посвященный охране природы. Видимо, в текущем наборе дисциплин не хватило возможности официально обсуждать состояние окружающей среды.
Логика инициативы безупречна: детей якобы нужно учить бережному отношению к природным ресурсам и экологии с самого раннего возраста. Звучит благородно, пока не начинаешь задумываться, сколько новых отчетов и методичек придется писать учителям, чтобы это «бережное отношение» соответствовало всем государственным стандартам.
Очередная попытка пристроить важную тему в и без того перегруженное расписание выглядит как классический пример того, как благие намерения превращаются в очередную бюрократическую нагрузку. Впрочем, если верить автору идеи, именно новый предмет станет тем самым магическим ключом, который наконец-то научит подрастающее поколение ценить экологию.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
