Очередное вещание с круглого стола по вопросам применения ИИ в образовании принесло нам долгожданную новость: дипломы пора сворачивать. СМИ уже вовсю трубят, цитируя министра Фалькова, что практика написания ВКР неизбежно исчезнет под натиском нейросетей, а высшая школа триумфально вернется к истокам — устной оценке знаний. Видимо, так проще контролировать процесс, когда всё превращается в бесконечный разговор ни о чем.
Впрочем, хоронить ВКР пока рано, даже если очень хочется упростить себе жизнь. Академик Хохлов справедливо замечает, что ИИ может лишь помочь «шлифовать» текст, но не способен выдать оригинальные результаты и собственные выводы. Если студент использует технологии, чтобы довести работу до ума, это скорее полезный навык для жизни, чем повод для паники. Тем более что любая защита всё равно подразумевает публичную встречу с государственной комиссией, которая должна проверить глубину понимания темы.
А возвращение к устной аттестации вообще выглядит как какой-то изощренный ретрофутуризм. Напомним, что федеральные образовательные стандарты и так позволяют сочетать госэкзамен с ВКР, так что никакой революции здесь нет. Вместо борьбы с текстами мы просто получим классические «прелести»: шпаргалки, списывание и вечные махинации с экзаменационными билетами. Похоже, система просто меняет одну форму отчетности на другую, более удобную для имитации деятельности.
Источник: Наука и университеты
