Пришло время масштабной ревизии всего и вся. Глава Рособрнадзора постановил: если домашнее задание легко выполняет искусственный интеллект, значит, оно теряет образовательный смысл. Видимо, очередная порция «инноваций» на подходе.
Системе школьного и высшего образования, по мнению ведомства, нужны новые подходы к заданиям. Теперь недостаточно просто дать задачу — она должна развивать реальные знания и навыки, а не быть удобным поводом для работы алгоритмов.
Похоже, нас ждет новый виток борьбы с цифровым прогрессом через усложнение контрольных. Ведь как можно считать процесс обучения успешным, если его можно делегировать программе за пару секунд? Будем внедрять новые подходы и надеяться, что в этот раз бумажной отчетности станет хоть на каплю меньше.
Источник: Школьный канал
