В Госдуме наконец-то зародилась мысль, что школа — это не конвейер по заполнению бланков. Вице-спикер Госдумы Борис Чернылош выступил с предложением отменить ВПР, решив проверить, не превратились ли наши занятия в бессмысленную гонку за результатами тестов.
Парламентарий в своем письме задал вполне резонный вопрос: «Возникает вопрос, мы вообще учим детей или просто прогоняем их через бесконечные тесты?». Похоже, даже на высшем уровне начали подозревать, что за горой бумаг реальные знания теряются в угоду статистике.
Теперь ведомствам предстоит оправдываться. Чернышов запросил данные о том, есть ли подтвержденное влияние этих работ на образовательные результаты школьников в динамике — по годам и регионам. Также он потребовал разъяснить, действительно ли ВПР помогают повышать качество образования.
Кроме того, депутат хочет выяснить, какие именно управленческие решения принимаются по итогам этих проверок. Остается только гадать, станет ли этот запрос началом конца бумажного безумия или очередным витком бюрократического самокопания.
Источник: Реальное Образование
