За последние 11 лет мы наблюдаем не просто статистику, а медленное саморазрушение: доля учеников, остающихся в системе, ежегодно снижается примерно на 1,2 процентных пункта. Если в 2014 году в 10 класс переходили 55,7% выпускников девятых классов, то в 2025–2026 учебном году этот показатель пробил дно на уровне 42,7%. Школа больше не может удерживать учеников как ценность, превращаясь из образовательного лифта в сито.
География решает всё, и это вместо обещанного равенства. В крупных городах в 10 класс переходит около 45% подростков, а в сельских школах этот процент катастрофически падает до 33,26%. Разрыв по регионам достигает масштабов пропасти: от 30% до почти 70% переходящих в старшие классы. Образование всё сильнее зависит не от способностей, а от того, в какой точке карты вы оказались.
При этом частные школы демонстрируют чудеса удержания — там в 10 класс переходят 75–85% учеников. Очевидно, что дело не в «неправильных» детях, а в качестве среды, которую система просто не в состоянии обеспечить. Пока одни получают полноценную подготовку, другие отсеиваются на раннем этапе, и базовый уровень образования фактически снижается.
В итоге 10 класс рискует превратиться в некий «углубленный уровень» для тех, кому повезло, в то время как среднее образование перестает быть обязательным по факту. Система плавно адаптируется к тому, что всё меньше людей доходит до финала, и скоро этот процесс станет новой нормой, которую мы будем так же безмолвно фиксировать в очередных сводках.
Источник: ЛЕС МУК
