В образовательном пространстве, где и так хватает попыток «модернизировать» всё, что движется, нарисовалась новая грандиозная перспектива. Поп-дива Филипп Киркоров решил, что классической программы нам явно не хватает для полноты духовного развития подрастающего поколения, и предложил включить в уроки творчество российских исполнителей. Видимо, после бесконечных проверок и отчетов по ФГОС, нам не хватало именно этого — глубокого погружения в эстрадный репертуар.
Согласно предложению, песни таких легенд, как Валерий Леонтьев и Иосиф Кобзон, должны стать обязательной частью учебного процесса. Артист уверен, что это не просто музыка, а «эпоха, искусство и целая жизнь», которую нынешние школьники просто обязаны знать. С таким подходом мы вполне можем ожидать, что скоро вместо разбора метафор у Блока дети будут анализировать ритмические рисунки в хитах прошлого века.
По сути, речь идет о том, чтобы изучать популярных артистов XX века с той же серьезностью, с какой сейчас положено читать классиков литературы. Если раньше мы спорили о смысле «Обломова», то теперь, судя по всему, предстоит разбираться в культурном коде через призму эстрадных шедевров. Остается только гадать, сколько новых методических пособий и контрольных работ по «искусству эпохи» придется писать учителям, чтобы соответствовать этому новому уровню просвещения. Впрочем, в нашей системе любые инициативы стремятся к тому, чтобы превратить любое живое искусство в очередную строчку в отчете об успешной реализации программы.
Источник: Эрудит | Образование
