Похоже, концепция «единого образовательного пространства» наконец-то достигла своего апогея: теперь оно едино во всем, включая тотальный провал. В Калужской области целая группа одиннадцатиклассников умудрилась сдать пробный ЕГЭ по русскому языку исключительно на двойки. Судя по списку ошибок, правила пунктуации и орфографии для этих ребят стали чем-то вроде древних заклинаний — вроде бы слышали, но применить в жизни не получается. Запятые, двоеточия, вечная борьба между «н» и «нн», путаница в «не» и «ни» — весь этот классический набор превратил экзамен в торжество лингвистического хаоса.
Педагогическое сообщество, конечно, пребывает в состоянии благородного шока. Раньше даже в самых безнадежных, «проходных» классах, где уровень знаний обычно стремится к нулю, всегда находились хотя бы пара отличников или крепких хорошистов, которые держали планку. Теперь же планка не просто упала — она исчезла вместе с пониманием того, как работает язык. Видимо, современная система образования настолько эффективно оптимизировала процесс обучения, что даже базовые навыки письма перестали входить в обязательный пакет услуг.
Но самое интересное начинается там, где заканчивается педагогика и начинается административный ресурс. Вместо того чтобы разбираться, почему дети массово забыли основы грамотности, родители выпускников столкнулись с весьма конструктивным подходом: одиннадцатиклассникам уже пригрозили отчислением. Это, пожалуй, самый эффективный метод «повышения качества образования», который мы видели за последнее время. Если ученик не может расставить запятые, его проще просто исключить из системы, чем пытаться объяснить разницу между суффиксами. Эффективно, цинично и очень в духе современных стандартов.
Источник: Школы и школьники РФ
