В высшем образовании готовится очередной виток «улучшения качества», причем на этот раз под лозунгом независимости. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев в Совете Федерации озвучил планы по внедрению механизма независимой оценки качества высшего образования. Судя по всему, законопроект уже прошел первый круг ада и был принят Госдумой в первом чтении. Теперь вместо привычной бюрократической рутины нас ждет нечто более динамичное и пугающее — система оперативного реагирования на «определенные сигналы».
Логика системы выглядит безупречно: как только ведомство почувствует неладное, оно получит право проверять остаточные знания студентов в любой образовательной организации. Это не просто плановая проверка, а своего рода карательная инспекция, призванная выявлять пробелы в подготовке кадров. Если результаты таких проверок признают неудовлетворительными, последствия для учебного заведения будут максимально быстрыми и болезненными. Вузу грозит приостановка действия государственной аккредитации — процедура, которая превращает академическую свободу в режим ожидания приговора.
Самое интересное здесь то, что никаких принципиально новых методов оценки сами чиновники из Рособрнадзора пока не предлагают. Мы снова возвращаемся к классике: тестам, попыткам натаскать студентов на конкретные вопросы и бесконечной борьбе за преодоление формального порога. Весь этот процесс неизбежно породит новую волну ухищрений, чтобы просто выжить в условиях проверки. Вместо того чтобы менять подходы к обучению, система, похоже, планирует просто чаще замерять уровень отчаяния и знаний с помощью привычных контрольных инструментов, ставя под удар статус целых университетов.
Источник: Наука и университеты
