Российские семьи, видимо, решили, что школьной программы недостаточно для формирования полноценной личности, и начали активно спонсировать внеклассную активность. Согласно статистике, в среднем на детские кружки и секции уходит около 18% всего семейного бюджета. И речь здесь не только о скромных взносах за занятия, но и о бесконечных тратах на инвентарь и учебные материалы, которые, как известно, заканчиваются быстрее, чем здравый смысл в министерских отчетах. Похоже, дополнительное образование стало еще одной обязательной статьей расходов, без которой современный ребенок — как учитель без журнала: вроде бы есть, а функции не выполняет.
В среднем дети тратят на эти «улучшающие» жизнь занятия по 5,4 часа в неделю. Пять с лишним часов в неделю сверх того, что они и так получают в школе, пока нагрузка растет, а мотивация падает. Это время, которое должно превращать их в будущих специалистов, а на деле часто превращается в очередную гонку за галочками в портфолио. Мы наблюдаем удивительную картину: родители добровольно (или под давлением обстоятельств) инвестируют почти пятую часть своих доходов в то, чтобы заполнить каждую свободную минуту жизни ребенка полезными, по мнению системы, делами.
При этом география «экономии» выглядит весьма специфично. Самая низкая доля расходов на кружки зафиксирована в Москве, Ненецком автономном округе и Мордовии — там семьи отдают на это около 6,8% своего дохода. Видимо, в столице или на севере люди либо слишком заняты выживанием, либо нашли способы оптимизировать досуг иначе. Но в целом цифра в 18% говорит о том, что дополнительное образование прочно вошло в структуру потребления, став таким же неотъемлемым и тяжелым бременем для кошелька, как оплата коммунальных услуг или покупка продуктов.
Источник: Бдящий Филин — Школа. Вуз. Наука.
