В очередной раз нам обещают построить крепость там, где давно уже бушует стихия. Омбудсмен Амет Володарский выдвинул инициативу по созданию системы защиты школьников от кибербуллинга, и, судя по всему, архитектура этой защиты будет весьма классической для наших реалий. В планах — не только законотворчество, но и то, что мы, педагоги, знаем слишком хорошо: бесконечные профилактические беседы со школьниками и «работа» с родителями и школами. Видимо, если вовремя провести разъяснительную работу, интернет сам собой станет дружелюбным местом, а тролли в комментариях внезапно осознают глубину своего падения.
Конечно, одной лишь моралью и разговорами проблему не решить, поэтому в проекте фигурирует принятие закона об ответственности за онлайн-травлю. Это звучит масштабно и даже многообещающе, если верить официальным формулировкам. На бумаге всё выглядит стройно: есть закон, есть ответственность, есть система. В реальности же мы, вероятно, получим еще один виток бюрократического ада, где каждой беседой придется отчитываться в виде протокола, а каждый случай травли превратится в бесконечную переписку между школой, родителями и ведомствами.
Пока чиновники проектируют эти спасательные круги, важно помнить, что подобные меры уже существуют в других странах, например, в Казахстане, да и первый приговор за кибербуллинг в России уже был вынесен. Но вместо того чтобы анализировать работающие механизмы, нам предлагают строить новую систему с нуля, начиная с классического метода — разговоров. Очень удобно: когда не знаешь, как реально остановить цифровую травлю, можно просто объявить о разработке системы и завалить школы новыми методичками по «работе с родителями».
Источник: Школьная лента
