В Петербургском Заксобрании внезапно прозрели и обнаружили, что школьные будни — это не только проверка тетрадей и заполнение бесконечных журналов, но и целая палитра эмоциональных катастроф. Депутат петербургского Заксобрания выдвинул инициативу, которая звучит как спасительный круг, но на деле напоминает очередную попытку навесить на школу новую обязанность. Суть предложения проста и возвышенна: обеспечить абсолютно все школы хотя бы одним штатным психологом. Видимо, теперь вместо того, чтобы просто учить физике или истории, нам предстоит строить полноценный центр психологической реабилитации прямо в кабинете химии.
Согласно этой концепции, специалисты должны будут заниматься «сопровождением» самых проблемных категорий учеников. В списке приоритетных подопечных значатся те, кто сам участвует в травле и буллит других, а также те, кто стал жертвой этого самого буллинга. Видимо, система решила, что если вовремя подставить ребенку профессиональное ухо, то социальный климат в классе магическим образом выровняется. Но на этом список «нуждающихся» не заканчивается. Психологам предлагают взяться за тех, кто испытывает тревогу по поводу учёбы, личных отношений или туманного будущего.
Предлагаемый формат работы выглядит крайне амбициозно: с детьми планируют проводить постоянные беседы и непрерывно отслеживать их психологическое состояние. Только представьте этот масштаб: один-единственный специалист на всю школу должен успевать мониторить ментальное здоровье каждого встречного подростка, разгребая завалы из депрессий, страхов перед экзаменами и межличностных драм. Звучит как план по спасению мира, хотя мы-то понимаем, что очередная штатная единица в расписании — это прежде всего новая порция бумажной отчетности о том, сколько «бесед» было проведено и насколько успешно «отслеживалось» состояние детей. Посмотрим, как эта инициатива впишется в нашу реальность, где даже на одного учителя математики иногда не хватает рук.
Источник: Школы РФ
