Алексей и Александр, видимо, решили, что их аудитория обладает феноменальной памятью, но реальность куда прозаичнее. Суть программы «Земский учитель» была озвучена еще на старте всего в двух предложениях, и с тех пор в этом бессмысленном механизме не изменилось ровным счетом ничего. Вместо системного решения проблем нам предлагают очередную схему по переманиванию учителей из одного дотационного региона в другой точно такой же. Это классический круговорот бюджетных средств, где вместо улучшения условий труда предлагается просто переместить человека из одной дыры в другую.
Механика этого процесса выглядит максимально цинично: государство оплачивает переезд и тут же вешает на учителя пятилетний кабальный контракт. За все эти пять лет обязательной отработки педагогу обещают выплату, которая когда-то составляла один миллион рублей, а теперь якобы составляет «целых два» миллиона рублей. Если сопоставить эти цифры с реальностью, то становится очевидно, что за сумму, эквивалентную двум или даже трем месячным зарплатам депутатов Государственной Думы, учителя фактически подписываются на пятилетнее рабство в богом забытых школах.
Вместо того чтобы создавать условия для работы, авторы программы создают условия для долговой зависимости. Весь этот процесс — не более чем попытка замаскировать рабовладельчество под социальную поддержку. Чтобы осознать масштаб этой абсурдной манипуляции, не нужно проводить глубокие исследования или опрашивать экспертов; достаточно просто взглянуть на тех, кого уже успели развести на эту муть. Программа продолжает эксплуатировать дефицит кадров, превращая учителей в ресурс, который покупается по дешевке и привязывается к месту на долгие годы под видом «поддержки».
Источник: БогданоV. О школе и не только
