В наших образовательных учреждениях внезапно проснулась любовь к эстетике: в начальной школе провели конкурс каллиграфии. Дети старательно выводили буквы, пытаясь угодить комиссии, а затем из этого потока чернильных стараний выбрали «лучших». Казалось бы, классическое мероприятие для поднятия духа, но если присмотреться к результатам, картина вырисовывается куда более прозаичная и даже несколько циничная.
Одна из победительниц — ученица автора канала, та самая девочка, которая умеет не только аккуратно писать, но и безошибочно списывать с доски. Однако секрет её успеха кроется вовсе не в методиках, которые преподают в классе по расписанию. С самого первого класса эта девочка занимается с репетитором — бывшей школьной учительницей «старой закалки». И вот тут официальный триумф педагогики натыкается на суровую реальность рынка образовательных услуг.
Получается любопытный парадокс: разборчивый почерк и умение правильно переносить текст с доски в тетрадь превращаются в своего рода привилегию. Если верить этой логике, то чистописание становится прерогативой тех, чьи родители смогли оплатить услуги частных специалистов. Пока система проводит конкурсы, чтобы отметить достижения, само наличие этих достижений зачастую является прямым следствием того, что за знания приходится доплачивать вне стен школы. В итоге мы имеем красивую картинку конкурса, за которой стоит вполне понятная и очень грустная социальная дистанция.
Источник: Записки репетитора
