Кажется, в начале октября в пространстве между школой и репетиторством случился какой-то масштабный сбой в матрице. Несмотря на то что нынешнее расписание работает стабильно со 2 сентября, у учеников внезапно развилась коллективная амнезия относительно того, как работают часы. Наблюдать за этим — отдельное удовольствие для тех, кто привык планировать свою жизнь, а не просто плыть по течению учебного хаоса.
Сначала ко мне явилась второклассница, решившая, что занятие должно начаться на час раньше положенного. С детьми, конечно, можно списать всё: детская непосредственность, неверное понимание цифр на циферблате, что угодно. Но когда следом, с тем же энтузиазмом и ровно на час раньше графика, в дверях возникла восьмиклассница, стало ясно — это не случайность, а системная ошибка. Девочка занимается уже второй год, но, судя по всему, концепция времени в её мире всё ещё находится в стадии разработки или глубокой оптимизации.
В качестве альтернативы этому временному парадоксу я предложил им либо томиться в прихожей, либо воспользоваться солнечной погодой и пойти погулять. Выбор был очевиден: все предпочли прогулку. Погода стояла теплая и солнечная, так что тратить время на ожидание в четырех стенах было бы преступлением против здравого смысла. Правда, ситуация со второклассницей добавила этой истории странных красок: сначала мама написала сообщение, а потом сама явилась лично. Впрочем, некоторые детали этого абсурдного квеста еще предстоит разобрать отдельно.
Источник: Записки репетитора
