В наших образовательных учреждениях периодически случается удивительный феномен: педагогические коллективы вдруг превращаются в судей модного приговора, забывая о своих прямых обязанностях. В погоне за дисциплиной и «правильным» обликом школы начинают активно эксплуатировать свои уставы, словно это священные тексты, а не локальные акты. Однако если верить ФЗ-273, то границы между поддержанием порядка и обычным самодурством прочерчены довольно четко, хотя в пылу борьбы с ярким образом некоторых сотрудников это, кажется, забывают.
Начнем с того, что попытки отстранить ребенка от занятий из-за цвета волос, отсутствия формы или наличия пирсинга — это не метод воспитания, а грубое нарушение права на образование. Можно бесконечно дискутировать о эстетике, но выставлять ученика за дверь — значит совершать правовой маневр, который законом не предусмотрен. То же касается и публичных унижений: обсуждение внешнего вида ребенка перед всем классом преподносится как «воспитательная работа», хотя юридически это прямое нарушение права на достоинство личности. Видимо, в методичках по воспитанию забыли упомянуть, что стыдить толпой — это не педагогика, а психологическое давление.
Особого цинизма заслуживают силовые методы, которые иногда всплывают в школьных коридорах. Требования смывать косметику в туалетах или, что еще более абсурдно, попытки состричь «лишнее» — это уже не про дисциплину, а про физическое насилие и посягательство на частную собственность. Школа может устанавливать общие требования к фасону одежды, но она не имеет полномочий превращаться в торгового агента и заставлять покупать форму конкретного бренда или в определенном магазине. За нарушение устава положены замечания, вызовы родителей или постановка на учет, но не превращение школы в режимный объект, где за неправильный цвет волос лишают доступа к знаниям.
Источник: Эрудит | Образование
