В Госдуме родилась очередная гениальная идея о том, как спасти неокрепшие души наших подопечных с помощью бюрократического замера. Депутаты предложили проводить психологические тесты в школах не реже раза в четверть. Видимо, если заполнить достаточное количество бланков и поставить нужные галочки, то никакая внешняя среда уже не сможет пробить брешь в ментальном здоровье подрастающего поколения.
Логика инициаторов безупречна в своей простоте: раз в три месяца мы будем методично проверять, насколько глубоко в детей проник тот самый «злой контент», к которому они якобы имеют бесконтрольный доступ. По мнению законодателей, именно избыток негативной информации в сети является главным врагом, а регулярный мониторинг — единственным щитом. Получается, что вместо того, чтобы разбираться в причинах, система предлагает просто фиксировать симптомы каждые несколько месяцев, превращая психологическую диагностику в обязательную рутину, сопоставимую по духу с контрольными суммами.
Зачем ждать трагедий, если можно заранее завалить школы бумагами? В законопроекте прямо говорится, что нужно постоянно контролировать психологическое состояние школьников, чтобы избежать печальных событий. Очевидно, что в представлении авторов идеи, своевременная пачка заполненных тестов способна магическим образом нейтрализовать влияние интернета. Мы, конечно, не спорим, контроль — это важно, но когда проверка состояния превращается в обязательный ежеквартальный ритуал, она рискует стать лишь еще одной строчкой в отчете, которую учителя будут заполнять между уроками и проверкой тетрадей, надеясь, что очередная «диагностика» действительно кого-то спасет.
Источник: Школьное Образование
