Похоже, педагогический процесс окончательно признали безнадежным, раз спасать его решили через прямой перевод в денежные средства. В Госдуме выдвинули инициативу, которая обещает превратить обычную школьную аттестацию в подобие банковского приложения. Согласно предложенной идее, российским школьникам нужно перенять опыт канадских университетов и начать поощрять их за высокие баллы. Теперь каждая полученная пятёрка может быть конвертирована в определенную сумму денег. Видимо, классические методы вроде интереса к предмету или стремления к знаниям официально признаны устаревшими и неэффективными.
Депутаты, выступающие с этой инициативой, искренне верят, что материальный стимул станет тем самым недостающим элементом, который заставит детей учиться лучше. Логика проста: если за академические успехи начнут платить, то и тяга к знаниям якобы вырастет пропорционально размеру выплаты. Мы, конечно, не можем спорить с такой глубокой трактовкой психологии обучения, но выглядит это так, будто школу решили превратить в рынок, где вместо знаний торгуют оценками, а вместо учебников — чеками.
Если эта схема действительно заработает, то привычная школа окончательно превратится в финансовую биржу, где главная задача ученика — не понять тему, а максимально выгодно обналичить свой дневник. Вместо обсуждения сложных вопросов на уроках мы, вероятно, будем считать курс пятёрок к рублю. Впрочем, в мире, где всё можно оптимизировать и монетизировать, отсутствие здравого смысла в таких предложениях — лишь очередное подтверждение того, что система окончательно выбрала путь цифровых транзакций вместо реального образования.
Источник: Школьное Образование
