Очередной виток педагогической и медицинской метрики предлагает нам забыть о живом общении и перейти к сухим цифрам. Согласно нормам речевого развития, к двум годам в арсенале маленького человека должно быть от 50 до 100 слов. Казалось бы, идеально: завел блокнот, поставил галочку, если ребенок выдал сотый глагол — он официально развит. Однако, чтобы не превращать родительство в заполнение отчетности, авторы методики напоминают, что ориентироваться только на количественные показатели неправильно. Теперь нужно оценивать «качество коммуникации», что звучит так же туманно, как любые ведомственные отчеты об эффективности.
В этот список качественных параметров включили всё: наличие глаголов, прилагательных, предлогов, использование звукоподражаний и даже жестов. Отдельный пункт выделен под слоговую структуру — важно понять, использует ли ребенок речь осознанно или просто механически повторяет за взрослыми, обрезая длинные слова или ограничиваясь повторением одних и тех же слогов. Похоже, мы движемся к тому, что даже естественный лепет придется классифицировать по строгим категориям, чтобы соответствовать стандарту.
Не обошлось и без обязательного осмотра «технической части» организма. Если ребенок говорит «в нос», его отправляют к ЛОРу, если слишком тихо или кричит — к сурдологу для проверки слуха. А если малыш плохо жует, то это уже вопрос к логопеду и ортодонту, ведь мышцы артикуляционного аппарата якобы не получают нужной нагрузки. Впрочем, если ваш сын уже складывает фразы из двух слов вроде «Мама, дай» и использует речь для общения, паниковать не стоит. Но если вас что-то смущает, лучше сразу бежать к специалисту, пока бюрократия развития не настигла вас окончательно.
Источник: Мел
