Минпросвещения выкатило новый приказ об утверждении федерального государственного стандарта среднего общего образования, и, о чудо, количество учебных часов у старшеклассников увеличивать не собираются. Видимо, чиновники решили, что лишняя минута в расписании может нарушить хрупкое равновесие вселенной. Согласно документу, общий объем занятий для учеников 10–11 классов по-прежнему зажат в рамках от 2 312 до 2 526 часов. Математика здесь простая и беспощадная, как контрольная по алгебре: если школа работает по пятидневке с минимальной нагрузкой в 34 часа в неделю, то за два года обучения набегает ровно 2 312 часов (34 часа умножаем на 34 учебные недели и на 2 года).
Для тех, кто предпочитает шестидневку и максимальную нагрузку в 37 часов в неделю, потолок установлен на уровне 2 526 часов за весь период обучения. Цифры те же, декорации меняются. Основной фокус в новом ФГОС смещен на «обновление содержания», которое, судя по всему, должно магическим образом втиснуться в уже существующие временные рамки. В приоритете — естественно-научный и физико-математический циклы. Видимо, именно там теперь будет происходить самое интересное, пока мы пытаемся объяснить детям законы термодинамики.
Но настоящие чудеса начинаются в разделах о профилизации и технологиях. Нам обещают «более гибкую» профилизацию — это когда вроде бы можно выбирать, но по факту всё равно приходится крутиться в рамках стандарта. И вишенка на этом бюрократическом торте — внимание к обучению школьников грамотному использованию искусственного интеллекта. Теперь вместо того, чтобы просто выживать в условиях дефицита учебных времени, ученикам предложат осваивать ИИ. Очень своевременно: когда программа и так перегружена, пришло время добавить туда нейросети. Главное, чтобы эта новая «гибкость» не превратилась в очередную попытку запихнуть невпихуемое в старые добрые рамки учебного плана.
Источник: Гос Образование
