ЕГЭ подождет, пора заводить детей

ЕГЭ подождет, пора заводить детей

Пока мы тут все бьемся над подготовкой к ЕГЭ и пытаемся не сойти с ума от бесконечных тестов, в образовательном пространстве созрела новая, поистине фундаментальная идея. Зачем тратить силы на интегралы или правила пунктуации, если можно сразу переходить к самому главному? В школах предложили проводить специальные занятия о многодетном родительстве. Видимо, пробел в знаниях по биологии и обществознанию решили закрыть максимально радикальным и практическим способом.

Программа обещает быть глубокой и структурированной: мальчикам планируют рассказывать о роли будущего отца, а девочкам — посвящать их тонкостям материнства и семейной жизни. Нас, конечно, долго убеждали, что школа должна готовить человека к жизни в современном мире, но, похоже, приоритеты расставлены верно. Зачем осваивать навыки критического мышления или цифровой грамотности, когда впереди маячит перспектива многодетности?

Авторы этой инициативы вообще замахнулись на святое, заявив, что такие знания о семье могут оказаться важнее подготовки к ЕГЭ. Пожалуй, это самая честная формулировка, которую я слышал за последние годы. Пока министерские отчеты пестрят цифрами успеваемости, нам деликатно намекают: экзамены — это так, временное неудобство, а вот роль матери или отца — это проект на всю жизнь. Главное, чтобы в этом новом учебном плане нашлось место для чего-то еще, кроме обсуждения демографических показателей и бытового уклада будущих семей. Впрочем, в нашей системе образования всегда было принято подменять реальные образовательные задачи красивыми лозунгами.


Источник: Школьное образование РФ