Урок педагогики: как не стать нарушителем закона, просто пытаясь дожить до звонка

Урок педагогики: как не стать нарушителем закона, просто пытаясь дожить до звонка

В методичках по педагогике нам часто намекают на дисциплину, но реальность диктует свои правила, причем правила, прописанные в законах, а не в наших желаниях. Согласно статье 28 ФЗ-273, учитель несет полную ответственность за жизнь и здоровье ученика во время урока. Это значит, что любая попытка «избавиться» от неудобного элемента в классе превращается в потенциальное административное или даже уголовное дело. Если вы решите, что коридор — это отличное место для раздумий над своим поведением, помните: выставлять ребенка за дверь категорически нельзя.

Существует еще целый список запрещенных приемов, которые многие по привычке считают допустимыми. Нельзя забирать у ученика портфель или другие личные вещи, пытаясь использовать их в качестве залога хорошего поведения. И, конечно, классика жанра — закрыть дверь перед носом опоздавшего. Подобные действия не только бессмысленны с точки зрения обучения, но и прямо противоречат букве закона. Лишение доступа к учебному материалу — это прямое нарушение права на образование, которое гарантирует статья 43 Конституции РФ. Даже если поведение ученика доводит вас до белого каления, закон стоит выше вашего эмоционального состояния.

Если же ситуация выходит из-под контроля и ученик систематически мешает учебному процессу, система предлагает действовать строго по протоколу. Вместо того чтобы играть в «судью и палача», учитель обязан вызвать дежурного администратора или социального педагога. Ребенка действительно могут проводить к директору, но здесь есть критически важный нюанс: он должен оставаться под присмотром взрослых до самого конца занятия. Никаких «погуляй в коридоре, пока не успокоишься» — любая минута без надзора превращает учителя в нарушителя, даже если он просто хотел спокойно дочитать параграф.


Источник: Школы России