В мире, где каждый второй педагог обязан быть одновременно логопедом, психологом и дизайнером оформления детских садов, на свет появляются очередные подборки материалов. На этот раз нам предлагают изучить типы химических задач и способы их решения для 8–11 классов. Казалось бы, классика: возьми формулу, примени алгоритм и получи заветный балл. Но прежде чем вы погрузитесь в расчеты молярной массы, вас ждет увлекательный квест по навигации в океане методических предложений.
Поскольку привычные цифровые пространства постоянно пытаются ограничить, нас любезно направляют в сеть каналов MAX. Список этих «спасительных кругов» настолько огромен, что его можно использовать вместо учебника по педагогике. Здесь есть всё: от «Педагогов России» и «Учителя не профессии, а призвания!» до специализированных ниш вроде «Коррекционной педагогики. ОВЗ. ФГОС» или «Логопеда (дефектолога)». Видимо, современному учителю химии недостаточно просто знать таблицу Менделеева — нужно еще разбираться в развитии и воспитании детей, оформлении школы и даже в том, как работают «Детские руки, творящие чудеса».
Если вам покажется мало, что в списке присутствуют «Методички воспитателя», «Школа Будущего» и целая армия каналов для дошкольников, приготовьтесь к финальному аккорду. Для тех, кто все же решил биться за баллы, предусмотрены разделы по подготовке к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ, а также профильные математические и русские языковые ресурсы. Весь этот методический винегрей, включающий «НейроЛогоПрофи» и «Развитие и обучение детей», подается под соусом тотальной рекомендации. Выбирайте любой, ведь в этой системе выживает тот, у кого открыто больше вкладок с полезными материалами.
Источник: ЕГЭ
