Минпросвещения решило, что пора внести ясность в отношения школы и искусственного интеллекта, направив учебным заведениям свежие рекомендации. Теперь и ученикам, и учителям официально объясняют, как пользоваться нейросетями, чтобы процесс обучения не превратился в бесконтрольный цифровой хаос. Видимо, ведомство решило, что без методических указаний мы окончательно потеряемся в океане алгоритмов, хотя, честно говоря, в океане бумажных отчетов мы и так чувствуем себя вполне уверенно.
В этих новых документах содержатся правила использования ИИ, включая определенные ограничения, которые касаются начальной школы. Похоже, даже в министерских кабинетах понимают, что отдавать первоклашек на откуп бездушным кодам — затея сомнительная. Однако, как это часто бывает в нашей системе, вместо четкого регламента нам подсунули набор советов. В источнике намеренно не прописан правовой статус этих рекомендаций: то ли это дружеский совет, то ли очередная директива, за несоблюдение которой придется писать объяснительные.
Интересно также, что нигде не указана дата вступления этих правил в силу и их обязательность для исполнения. Мы снова оказались в той самой классической ситуации, когда «рекомендации» висят над душой неопределенностью, а учителя должны гадать, станет ли использование чат-бота поводом для внеплановой проверки или это просто очередное упражнение в цифровой грамотности. Пока чиновники раздают методички, мы продолжаем работать в режиме ожидания, пытаясь понять, где заканчивается инновация и начинается очередная бюрократическая загадка без даты дедлайна.
Источник: 5 на 5 | Новости образования
