В очередной раз в образовательное поле залетает инициатива, призванная навести порядок там, где его, кажется, уже давно нет. Первый замруководителя фракции ЛДПР Владимир Сысоев обратился к премьер-министру РФ Михаилу Мишустину с предложением, которое звучит как спасительный круг для измученных учителей. Суть идеи проста до безобразия: установить жесткий лимит на количество детей иностранцев в детских садах и школах. По задумке авторов, доля таких учеников не должна превышать 25%. Видимо, именно в этой цифре кроется секрет гармоничного развития личности и спокойного ведения журнала.
Логика у предложения железная, если смотреть через призму депутатского энтузиазма. Владимир Сысоев подчеркнул, что речь идет не о запрете на обучение как таковом, а о поиске некоего «справедливого порядка». Сначала государство должно выполнить свои обязательства перед собственными гражданами, а уже потом — перед остальными. В этом слышится знакомый нам всем призыв расставлять приоритеты, которые в реальности обычно теряются где-то между проверками и заполнением бесконечных отчетов. Но здесь всё четко: интересы граждан России в системе образования должны стать безусловным приоритетом.
Особое внимание в инициативе уделено тому, что чрезмерное присутствие иностранных детей создает дополнительную нагрузку на педагогов. И это, пожалуй, единственная дельная мысль во всем этом потоке законотворчества. Когда в классе половина детей не понимает ни слова по-русски, учебный процесс превращается в героическое преодоление трудностей, а не в передачу знаний. По мнению депутата, именно эта нагрузка осложняет работу, но вместо того, чтобы решать проблему языкового барьера или нехватки кадров, предлагается просто ввести математический ценз. Будем считать, что если в классе меньше четверти иностранцев, то и учиться будет значительно легче. На бумаге, конечно.
Источник: Гос Образование
