Наконец-то в кабинетах, где решаются судьбы образовательного процесса, прорезалась искра здравого смысла. В Общественной палате выдвинули предложение, которое звучит как мечта любого педагога, вынужденного разрывать себя между планами и реальностью: полностью перейти на пятидневную учебную неделю. Видимо, до этого момента никто не догадывался, что у детей, помимо бесконечных тетрадок и подготовки к ВПР, есть еще какая-то жизнь.
Владислав Гриб озвучил концепцию, которая в нашей системе обычно разбивается о гранит бюрократии, но звучит крайне заманчиво. Согласно его мнению, субботние занятия должны перестать быть обязательной повинностью и превратиться в факультативы. То есть, если школьник захочет — придет, если нет — останется дома заниматься своими делами. Идея в том, чтобы оставить детям время на отдых, личные дела и то самое «восстановление», о котором в методичках пишут часто, а на практике обеспечивают редко.
Конечно, пока это лишь предложение, а не готовый приказ, который завтра обрушится на нас очередным распоряжением. Но сама попытка признать, что суббота — это не день для очередной порции академической нагрузки, а законное время для жизни, выглядит как попытка вырваться из замкнутого круга вечной гонки. Остается только гадать, сколько еще «оптимизаций» потребуется, прежде чем пятидневка станет реальностью, а не просто смелой идеей из репортажей Общественной палаты.
Источник: Школьное образование РФ
