Похоже, педагогический процесс решили масштабировать до уровня детского сада, раз уж в старших классах чего-то не дожали. Теперь детей будут планомерно учить быть героями и, что немаловажно, искренне любить Крым. Судя по всему, ведомственные методисты решили, что ждать, пока ребенок осознает масштаб истории, — слишком долго, поэтому действовать нужно, пока у него еще нет критического мышления и способности задавать лишние вопросы.
В программе предусмотрен четкий план: с самого раннего возраста малышам будут детально объяснять, почему Крым всегда был неразрывно связан с Россией и каким именно образом стал её частью. Видимо, логические цепочки и исторические аргументы в этом возрасте заменяются на более доступные формы восприятия, чтобы фундамент «правильного» мировоззрения закладывался максимально глубоко.
Для совсем крох, воспитанников 6–7 лет, подготовлен отдельный блок «высоких смыслов». Им планируют рассказывать, что они — прямые наследники традиций и славы своих предков, а любой подвиг — это исключительно проявление патриотизма. Получается любопытная схема: сначала мы даем ребенку набор готовых определений, а потом ждем, что он будет послушно транслировать их дальше, как верный исполнитель государственной воли. Впрочем, в нашей системе образования воспитание личности всегда шло рука об руку с созданием идеального, удобного для отчетности гражданина.
Источник: Школы и школьники РФ
