Золотая лихорадка по-подмосковному: как превратить ЕГЭ в лотерею

Золотая лихорадка по-подмосковному: как превратить ЕГЭ в лотерею

В Московской области решили, что лучшая мотивация для учебы — это прямая денежная накачка. Согласно свежим сводкам пресс-службы Министерства образования Московской области, в 2026 году 119 выпускников получили единовременные выплаты в размере 100 тысяч рублей за свои сверхвысокие результаты на ЕГЭ. Чтобы претендовать на этот куш, школьникам нужно не просто хорошо знать предмет, а выбить максимальные 100 баллов сразу по двум и более предметам. Судя по всему, система теперь работает по принципу казино: либо ты сорвал джекпот, либо продолжаешь учиться «для себя».

Цифры в отчетах рисуют картину невероятного успеха. Всего в текущем году в регионе зафиксирован 1021 стобалльный результат. Среди героев статистики выделяются Алексей Майоров из Павловского Посада и Анастасия Косякова из Орехово-Зуева — эти ребята умудрились набрать по 100 баллов сразу по четырем предметам. Еще десять выпускников продемонстрировали результат в 300 баллов по трем предметам. Если сравнивать с прошлым годом, то динамика выглядит как взрывной рост: в 2025 году было зафиксировано всего 669 стобалльных результатов, а получателями выплат стали лишь 29 человек. При этом количество тех, кто набрал 300 баллов по трем предметам, осталось прежним — два выпускника. Видимо, магия чисел работает именно так.

Но систему не забыли и о «производителях» этих результатов. Педагогам, которые сумели подготовить двух и более стобалльников по итогам ЕГЭ-2026, полагается единовременная выплата в размере 150 тысяч рублей. Ведомство, не скрывая торжественности, называет это мерой социальной поддержки, инициированной губернатором региона. На бумаге всё звучит безупречно: стимулирование учебной мотивации и повышение общего уровня качества образования. В реальности же мы имеем очередную попытку измерить качество знаний количеством разданных премий, превращая образовательный процесс в гонку за бонусами, где на кону стоят лишь цифры в ведомостях и отчеты о «стимулировании».


Источник: Рособрнадзор